Intentemos dilucidar cómo esta experiencia se llevarará a cabo.
Generalidades:
1. A partir de la idea de Adición/Inclusión se trabajará con personas ajenas al mundo de las artes como protagonistas de la experiencia:
Sandra Almendras: Psicóloga, Delegada de la Fundación DEM, Santiago.
Fernanda Gobantes: Psicóloga, Gerente de Electricidad Gobantes, Santiago.
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| Fernanda Gobantes y Sandra Almendras |
2. Para reforzar la idea de cotidianidad, el lugar donde se llevará a cabo correponderá a la residencia de Fernanda Gobantes
Locaciones:
Locaciones:
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| Habitación Sala de Estar Piscina |
3. El trabajo buscará en primera instancia trabajar con edición en cámara, para minimizar el proceso de edición posterior, pero esta acción se encuentra permeable a la modificación al momento de realizar la experiencia. Para el proceso de edición se trabajará junto a Daphne Goldschmidt parte del equipo creativo propuesto.
4. Se trabajará con ideas de los textos Reencuentro (desarrollado en la 1° etapa del proyecto) y con la idea de acciones cotidianas de la letra de la canción En los días de humedad de Juana Molina seleccionada como "algo" en la etapa 3.
Texto:
Autoría: Sandra
Almendras Droguett
Y así fue
como en una actividad tan mundana y simple,
y a la vez tan alejada de mi vida cotidiana, me encontré con Ella.
En el olor de la ropa recién planchada de los domingos por la noche,
en la entrega al quehacer que lo convierte en lo más importante de ese momento.
En demostrar el amor a través de gestos tan sencillos como una camisa planchada.
Hace pocos días atrás caí recién en cuenta, de cómo su repentina partida
me ha enseñado que también es posible el desapego.
No como indiferencia ni desamor, sino simplemente como un dejar de intentar
poseer a nuestros seres queridos, como un dejar de aferrarnos a su existencia física,
como si eso fuera lo más importante que nos dejan.
La percepción que yo experimenté de mi madre, las huellas que ella fue dejando en mí,
continúan reverberando en una influencia infinita y trascendente que permanecerá fuera del tiempo y del espacio, en el Todo.
Y su muerte ha sido la enseñanza más enriquecedora que me ha entregado...
y a la vez tan alejada de mi vida cotidiana, me encontré con Ella.
En el olor de la ropa recién planchada de los domingos por la noche,
en la entrega al quehacer que lo convierte en lo más importante de ese momento.
En demostrar el amor a través de gestos tan sencillos como una camisa planchada.
Hace pocos días atrás caí recién en cuenta, de cómo su repentina partida
me ha enseñado que también es posible el desapego.
No como indiferencia ni desamor, sino simplemente como un dejar de intentar
poseer a nuestros seres queridos, como un dejar de aferrarnos a su existencia física,
como si eso fuera lo más importante que nos dejan.
La percepción que yo experimenté de mi madre, las huellas que ella fue dejando en mí,
continúan reverberando en una influencia infinita y trascendente que permanecerá fuera del tiempo y del espacio, en el Todo.
Y su muerte ha sido la enseñanza más enriquecedora que me ha entregado...
Canción
En los días de Humedad
Interpretación/Composición: Juana Molina
Álbum: Rara (1995)
Interpretación/Composición: Juana Molina
Álbum: Rara (1995)
Fuente online: http://www.youtube.com/watch?v=sLUTOBq3QSo&feature=player_embedded
Descarga mp3:
http://beemp3.com/download.php?file=832056&song=En+los+d%C3%ADas+de+humedad
Lyrics:
Descarga mp3:
http://beemp3.com/download.php?file=832056&song=En+los+d%C3%ADas+de+humedad
Lyrics:
En los días de
humedad, las sombras se recortan en el aire
¡Qué raro me parece ver la luz que se dibuja en la oscuridad!
Pierre cruza la calle y gira para ver.
Jeanne mira la hora y cierra su placard.
Guido trabajando piensa y dice -¿Qué hago acá?-
Y Martín en su cuarto mirando el partido de hoy.
¡Qué raro me parece ver la luz que se dibuja en la oscuridad!
Pierre cruza la calle y gira para ver.
Jeanne mira la hora y cierra su placard.
Guido trabajando piensa y dice -¿Qué hago acá?-
Y Martín en su cuarto mirando el partido de hoy.
Y a la noche sigue la humedad, mis amigos ¡Qué lejos están!
¡Qué raro parece pensar cada uno con su actividad!
Juan abre la puerta y sale a caminar.
Andy se desviste y se tira a nadar.
Ana pone un disco y ve que no le gusta más.
Y Federico pinta un animalito.
Desarrollo Eje 1 Adición / Obsesión / Adicción:
1. Para desarrollar el concepto central de este eje, se utilizarán los elementos alteradores de la cotidianidad que se exponen en el segundo eje conceptual, agregándolos de manera sumativa, es decir, trabajar progresivamente con la inclusión de más y más elementos; y de manera repetitiva, abusando de la idea de reiteración para lograr la sensación de obsesión/adicción.
2. Se utilizarán bolsas plásticas para subrayar el proceso de sumatoria, estas bolsas serán repartidas en el suelo y comenzarán a invadir otras acciones y lugares.
2. Se utilizarán bolsas plásticas para subrayar el proceso de sumatoria, estas bolsas serán repartidas en el suelo y comenzarán a invadir otras acciones y lugares.
Desarrollo Eje 2 Alteración de lo cotidiano:
1. Se comenzará eligiendo acciones habituales de las personas como planchar, ordenar o acciones de la canción de J. Molina (el planchar viene del texto de la primera etapa del proyecto y el ordenar se sitúa como una acción fácilmente asociable a la idea de obsesión). Se filmarán estas acciones en un contexto común, presentando la naturalidad de la actividad.
2. La primera forma de alteración del espacio será la sonoridad extraída del video de Tanzforum Berlin de Shannon Cooney /Sabine Vogel : Assemblages. Se utilizará la idea de crear sonidos a partir de la relación cuerpo-objetos, utilizando materiales pertenecientes al espacio casero (bolsas, muebles), pero a través de la acumulación y la repetición (provenientes del Eje 1), se buscará la dislocación del sentido de la presencia del objeto en sí, alterando esta percepción del habitual.
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| Shannon Cooney / Sabine Vogel / Assemblages |
3. La segunda estrategia de transformación del cotidiano se realizará al incluir los elementos de apropiación del video de Malgorzata Haduch. De este video se tomará la cualidad física del movimiento desarrollado por Haduch en la primera sección de su video, entendida como "arrojar el peso". La premisa utilizada por las intérpretes será "Apropiarse de la cualidad de Haduch en sus propios cuerpos", asumiendo la dificultad aún mayor para gente sin experiencia dancística, pero a su vez más libre en su interpretación corporal.
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| Malgorzata Haduch / Replay of the milky way seen last summer |
4. Un segundo elemento de alteración proveniente del trabajo de Haduch será la estética del vestido. Se utilizará un vestido similar al de la bailarina sacándolo del espacio vacío de la obra, y situándolo en el espacio doméstico de una casa. Esto realiza una modificación sutil del cotidiano, alterando la forma de vestirse en este lugar íntimo. Como parte del proceso de adición se sumará la segunda intérprete con un vestido de bolsas plásticas (mismas bolsas utilizadas para la sonoridad) realizando las mismas acciones.
